Как сообщает сайт serovglobus.ru
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
Как учить ребенка обращаться с деньгами?
Из-за недостатка знаний в плане финансов с детства, уже у взрослых людей возникают проблемы с деньгами. В последнее время все чаще родители начинают учить детей обращению с деньгами. Но как это делать правильно – учить ребенка получать деньги за достижения или просто давать определенные суммы на карманные расходы? Рассказывает педагог со стажем Сергей Шестаков.
– Каждый родитель желает своему ребенку успеха. И не против того, чтобы ребенок своим умом добился богатства. Некоторые родители полагаются на курсы финансовой грамотности. А правы ли они, есть ли смысл в подобных курсах и тренингах? – рассуждает Сергей. – Отчасти да. Однако теория может быть полезна только при наличии практики. Вы знаете хоть одного танцора, который учился танцевать по книгам и по лекциям? Без практики это невозможно. Поэтому, чтобы ваш ребенок учится распоряжаться деньгами, они должны у ребенка быть. Стоит давать своим детям достаточное количество денег.
Но тут встает вопрос – а достаточно это сколько? Но чтобы в этом разобраться, эксперт советует сначала ответить на два других: «для каких задач детям вообще нужны карманные деньги?» и «какие задачи решит для себя родитель, давая карманные деньги детям?».
Сергей Шестаков выделяет четыре основные задачи:
Чтобы ребенок мог себе позволить купить что-то на свое усмотрение.
Чтобы ребенок чувствовал, что родители ему доверяют и дают возможность лично принимать решения.
Чтобы он чувствовал себя увереннее перед сверстниками. Только не говорите мне, что если человек уверен в себе - он будет уверен в себе при любых обстоятельствах.
Привить ребенку правильные привычки - планировать расходы, копить и грамотно распоряжаться деньгами.
– А еще важно помнить о возрасте ребенка. Не столько о паспортном, сколько о психологическом. О его ответственности (или, наоборот, разгильдяйстве). Количество карманных денег это про степень вашего доверия к ребенку, – говорит педагог. – На мой взгляд, неправильно будет, если почти взрослый 17-летний парень должен будет просить у родителей деньги на то, чтобы сводить подругу в кино. Или почти взрослой девушке лет 16-17 мать будет решать, какую косметику покупать. Таким образом, я за то, чтобы карманных денег у детей было достаточно, но в соответствии с психологическим возрастом, его ответственностью, и, конечно, исходя из своих возможностей.
Эксперт уточняет, что степень доверия между детьми и родителями может быть меньше, чем хотелось бы. А отсутствие избыточного контроля и лишних вопросов со стороны родителей повышает ребенку самооценку, даже когда он взрослый.
Но обратная крайность тоже плоха – слишком много денег у ребенка быть не должно. Плохо, если он начинает хвастаться. Также важно, чтобы ребенок понимал, что он имеет право делать, а чего нет.
– Давайте ребенку достаточное количество денег и позвольте ему свободно ими распоряжаться. А еще – не лишайте детей денег за их ошибки и провинности. Разве что в некоторых крайних случаях, – говорит Сергей Шестаков.
Например, если вы видите, что ребенок явно неадекватно распоряжается деньгами, например на компьютерные клубы, игры или что-то запрещенное. А также в тех случая, если он тратит деньги не по средствам, регулярно покупает что-то неоправданно дорогое.
Чтобы приучить ребенка копить деньги, нужно самим избавиться от логики, что если деньги есть – можно меньше давать и наоборот если нет - срочно нужно перевести.
– Насчет денег за учебу, помощь по дому и прочее – учитывать это можно, возможно, даже нужно, но без перегибов. С одной стороны хорошо, когда ребенок понимает, что деньги даются за труд, с другой – таких вещей как выпрашивание оценок, или целенаправленной погони за ними быть не должно. Также это может привести к саботажу учебы и помощи родителям. Плохо, если ребенок будет учиться ради денег, – объясняет педагог.
Также эксперт советует устраивать детей на лето работать. Это повысит его самооценку, даст больше уверенности в себе, а также расширяет его кругозор. Еще один важный момент – это должно быть строго на добровольной основе. О том, как подросткам можно работать и где искать вакансии – читайте по ссылке.
– Еще один важный момент. Ни в коем случае не лишайте ребенка карманных денег в связи с тем, что он работает. Можно только в одном случае – если он сам откажется. Если лишить его карманных денег, то это может отбить у него желание работать вовсе, – объясняет преподаватель.
Также научить ребенка обращаться с деньгами помогут совместные покупки вещей для себя. Важно, чтобы он участвовал в покупках и мог сам выбрать как поступить – взять подороже или оставить себе денег на какие-то будущие покупки. Допустим, если ребенок согласился на более дешевые кроссовки, вы в следующий раз разрешите ему взять подороже телефон.
И наоборот – если ребенок хочет взять что-то подороже, то должен знать, что в следующий раз придется довольствоваться чем-то подешевле. Полезно будет приучать ребенка нести ответственность за свой выбор, даже в тех случаях, когда денег он на руки не получает.
Говоря с ребенком о деньгах, высказывайте свое мнение, но не навязывайте его. Предупреждайте о том, что нельзя жить не по средствам. Если он все же совершил эмоциональную покупку, то должен нести ответственность. А точнее – понимать, что сейчас ему придется обходиться без денег не потому, что родители строгие, а потому, что он сам сделал неправильный выбор.
Кроме того, дети часто берут пример с родителей. Поэтому нужно самим учиться грамотно распоряжаться деньгами, жить по средствам, и давайте своим детям понять, что и у вас количество денег тоже не безгранично. Дети должны понимать, что отказ дать им еще денег – не прихоть родителей и не их манипуляция. Они сами в таком же положении.
–А вместо заключения, хотел бы предложить вам свой девиз: “Я имею право тратить свои деньги, но я несу ответственность за свои траты. Я несу ответственность за свое завтрашнее благополучие”, – резюмирует Сергей Шестаков.
