В музыкальной школе отметили самых юных победителей и призеров престижных музыкальных конкурсов. Для них – это стимул к дальнейшему развитию, отметила директор школы Наталья Фридрих. На торжестве побывала съемочная группа молодежной студии «Канала-С» и Центра детского творчества. Рассказывает Марина Суржик.
В концертном зале музыкальной школы торжественно чествуют 15 юных музыкантов. Им от 5 до 8 лет. А они уже имеют творческие достижения, звания лауреатов и дипломантов областных, региональных, всероссийских и даже международных музыкальных конкурсов и фестивалей. Директор школы Наталья Фридрих вручила юным дарованиям официальные конкурсные дипломы. Также ребята получили школьные грамоты за активную концертную деятельность. Им аплодировали родители педагоги.
Наталья Фридрих, директор детской музыкальной школы: «Ими движет любовь к музыке, большое желание трудиться и совершенствоваться, а ведь без этого никаких результатов в искусстве не добиться».
После торжественной части юные воспитанники музыкальной школы, вдохновленные наградами и подарками, устроили небольшой концерт. Они исполнили на разных инструментах произведения всемирно известных композиторов с завидной грацией и изяществом.
Екатерина Малкова, ученица музыкальной школы: «Я совсем не боюсь выступать. Для меня это, в первую очередь, радость. Для меня главное не победа, а участие».
Полина Анкудинова, ученица музыкальной школы: «Я очень хочу хорошо играть, хорошо показывать себя на концертах».
Кристина Гвоздюк, ученица музыкальной школы: «Я хочу добиться всего самого хорошего. Хочу стать певицей или музыкантом»
Мария Гвоздюк, мама Кристины: «Дети, которые учатся в музыкальной школе, совершенно другие. Они очень культурные. Я думаю, это пригодится им в будущем, сыграет свою роль».
В финале – все фотографировались на память. Победители музыкальных конкурсов и фестивалей с гордостью демонстрировали свои первые награды. Сейчас ребята готовятся к отчетному концерту учащихся и преподавателей музыкальной школы, который состоится в мае.
Сохранить это видео
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
