Дети-инвалиды требуют особого внимания. Специалисты территориальной областной психолого-медико-педагогической комиссии в помощь родителям детей с ограниченными возможностями здоровья постоянно проводят индивидуальные консультации и встречи с психологом, дефектологом, логопедом. Кроме того, каждый месяц, в последний четверг, в 14 часов проводится родительский лекторий. Один из наиболее часто задаваемых вопросов, что такое обучение ребенка на дому.
Эльвира Джумакаева, учитель-дефектолог, председатель территориальной областной психолого-медико-педагогической комиссии (ТОПМПК): «Индивидуальное обучение на дому должно рассматриваться как крайний вариант организации образования, когда ребенок действительно не может посещать школу. Основная цель реабилитации инвалида – его социализация. Поэтому ребенок может приходить в какие-то классы, на какой-то отдельный урок, внеклассные мероприятия. Причем обучение на дому идет параллельно. Родители ребенка-инвалида могут сами найти учителя, которого не может дать школа, например. И государство обязано это оплатить».
Сохранить это видео
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
